破译干预密码，助力“星孩”发光，北极星公益讲座在深举行

深圳商报·读创客户端首席记者 王海荣 文/图

11月8日，第七届北极星大型自闭症公益讲座在深圳举行。本次讲座以“让您的爱修成正果”为主题，邀请多位康复教育专家出席活动，现场科普自闭症康复前沿科学理论，并举办自闭症儿童“摘帽”成果分享与交流会。

自闭症，也称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD），是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响儿童社会功能和生活质量。他们犹如孤独闪烁的遥远星辰，因此被赋予了一个诗意的昵称——“来自星星的孩子”。随着社会对自闭症的关注度不断提高，相关的康复、教育和就业支持体系也在逐步完善。

近年来，政府出台了一系列政策，推动孤独症康复服务的发展，明确将0-6岁的孤独症儿童纳入救助范围，进一步规范了孤独症的诊疗康复行为，提高了医疗质量。

这也要求了孤独症康复服务将更加注重专业化和多元化。一方面，康复机构将不断提升专业水平，引进先进的康复技术和方法。另一方面，康复服务将更加多元化，涵盖教育、医疗、心理等多个领域，为孤独症患者提供全方位的支持。与此同时，科技的发展将为孤独症康复带来新的机遇。伴随机器人、人工智能、大数据等技术的进一步发展，也将为孤独症康复提供更加个性化、精准化的解决方案。

北极星康教国际集团执行董事兼技术总监林枫表示，自闭症通常起病于婴幼儿期，目前尚缺乏有效治疗药物，主要治疗途径为康复训练，最佳治疗期为6岁前，越早干预效果越好。通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。

在演讲中，林枫结合一个个自闭症儿童的“摘帽”案例，重点介绍了北极星钻石版PCI面面干预法这一全新的早期干预模式。据介绍，PCI（Play and Living Culture Intervention）是游戏与生活文化介入疗法的英文缩写，其理论基础是建构理论和亲验之心。建构理论强调儿童是经过内在心智的重新建构而不是外在灌输进行学习的，这种过程需要儿童有兴趣、主动学习；亲验之心则认为一切认知起源于经验，个体与环境之间积极互动可以驱动经验依赖性大脑神经可塑性，从而影响到认知的运作。

从事自闭症介入研究多年，深入研究游戏教育、文化学习、心智理论的PCI创始人杨宗仁表示，游戏是人类的基本需求之一，也是一种非常有效的介入策略。PCI强调透过游戏在日常生活（包括衣食住行育乐）进行介入，帮助他们建立双向的社会互动沟通、发展想象力、提高五官知觉和心智理论。PCI干预的过程就是在游戏中学习，在生活中成长。通过游戏介入，提升儿童的社交、沟通、认知和情绪调节能力。借助儿童的兴趣，利用游戏的形式，渗入干预的目标，逐渐让其习得社会性能力，让他们成为有尊严，有社会性价值的文化人，从而达到干预的目的。